Уважаемые родители и педагоги! Приглашаем вас к участию в общероссийской акции Тотальный тест «Доступная среда».1 декабря 2023 года, накануне Международного дня инвалидов, стартует Общероссийская акция Тотальный тест «Доступная среда», призванная привлечь внимание к правам и потребностям людей с инвалидностью.С 1 по 10 декабря 2023 года каждый житель России сможет проверить свои знания по вопросам ситуационной помощи, этики общения и создания доступной среды для людей с инвалидностью.Принять участие можно с любого персонального устройства, имеющего доступ в Интернет. Предварительная регистрация продлится до 1 декабря на сайте акции: www.total-test.ruТестирование традиционно проводится в онлайн-формате. Пройти тестирование можно будет с 1 по 10 декабря 2023 года в любое удобное время на сайте акции: www.total-test.ru
17.11.2023г. проведено заседание общественной комиссии по вопросам организации питания в МБДОУ д/с №41. Повестка дня: ознакомление с нормативными документами по организации питания, изучение 10 -ти дневного меню. В ходе заседания получено поручение от родительской общественности администрации ДОУ об организации витаминизации пищи в виде салатов и введение в рацион витаминизированного напитка после опроса и согласия родителей воспитанников.
18 ноября юбилейная дата МБДОУ д/с №41 г. Белгорода. Нам исполняется 55 лет!! В 2022 году детский сад вошел в список губернаторской программы капитального ремонта и 1 сентября после ремонта. закупки нового оборудования, благоустройства территории распахнул свои двери для маленьких жителей страны детства и их родителей. С ноября 2023г. сад стал базовой площадкой для социальных институтов ОГАОУ ДПО «Бел ИРО» и НИУ БелГУ. 16-17 ноября в рамках курсов повышения квалификации кафедры дошкольного и начального общего образования ОГАОУ ДПО «БелИРО» детский сад принял более 50 педагогов области: заведующих ДОО и воспитателей. Руководитель организации Пирогова А.В. и педагоги детского сада компетентно представили учебно — методическое и материально — техническое обеспечение образовательного процесса учреждения. Воспитатели групп и узкие специалисты познакомили гостей с РППС детского сада. Слушатели курсов имели возможность обменяться мнениями, задать интересующие вопросы. Новые педагогические технологии, комплексы, формы и средства обучения и воспитания в организации получили высокую оценку от коллег области.
14 ноября 2023 г. в МБДОУ д/с № 41 г. Белгорода в рамках Всемирной недели осведомленности о дислексии или других трудностей в обучении, проведено родительское собрание для родителей и педагогов «Дислексия. Виды и причины дислексии. Профилактика и подходы к обучению ребенка старшего дошкольного возраста в условиях семьи и ДОО», с целью сформировать у родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся первоначальные знания о дислексии: о видах, профилактических методах и приемах её коррекции.
Понятие «дислекси́я» (Dys — нарушение, lexis — слово) включает трудности, связанные с овладением навыками чтения и письма, проблемы с грамотностью и овладением арифметикой, проблемы, связанные с нарушением моторики, координации, концентрацией и вниманием, проявляющиеся в повторяющихся ошибках стойкого характера.
Заведующий МБДОУ д/с № 41 А.В. Пирогова, информировала родителей о необходимости профилактики дислексии в дошкольном возрасте, её раннем выявлении и предупреждении, что поможет в дальнейшем воспитании и полноценном развитии ребенка.
Учитель-логопед МБДОУ д/с № 41 Л.Е. Астахова рассказала, как можно определить, что не читающий дошкольник склонен к дислексии, какие признаки должны насторожит родителей.
Педагог-психолог МБДОУ д/с № 41 О.В. Котлярук, воспитатель группы компенсирующей направленности МБДОУ д/с № 41 Е.В. Твердохлебова, познакомили с играми и упражнениями, способствующими совершенствованию процессов мышления и речевых функций, что помогает в профилактике дислексии у старших дошкольников.
Учителя начальных классов МБОУ СОШ № 27 И.П. Шершунова, Н.В. Винковатова представили методы и приемы успешного овладения навыками чтения при выполнении определенных заданий и другие направления работы по преодолению дислексии у младших школьников.
В рамках мероприятия родители и педагоги имели возможность обменяться мнениями, задать вопросы специалистам.
На завершающем этапе родительского собрания был использован прием рефлексии, который показал значимость данной темы для каждого из участников, выводы, сделанные по итогам родителями.
